为准确把握苏教版新教材的编写理念，优化课堂教学策略，提升教师对四年级新内容的执教能力，10 月 9 日下午，程开甲小学数学组开展了四年级新教材磨课研讨活动，全体数学教师参与本次活动。

首先是由鲍佳怡老师执教《乘法数量关系：速度、时间和路程》。课堂上，鲍老师通过比一比谁走得快，引导学生感知速度、时间、路程这三个量之间的内在联系，逐步抽象出数量关系式，让学生在观察、交流、辨析里理解模型、运用模型。

接着，时坤老师执教《乘法和除法的意义》。时老师充分依托学生已有的认知经验，层层追问、适时思辨，带领学生回溯乘除法的本源，厘清乘、除法之间互逆的关系，帮助学生从具象走向抽象，深化对运算意义的理解。

两节课后，凌建青老师对两堂课进行细致、深度的点评与指导。他结合新教材的编排意图，从目标定位、情境创设、活动设计、素养落地等方面做了精准剖析，既肯定了两位老师课堂中的亮点，也针对概念教学、难点突破等环节给出了可操作的改进建议。在场教师认真倾听、积极互动，围绕新教材实施中的困惑展开热烈研讨，在思维碰撞中明晰了后续教学方向。

以磨促教，以研致远。本次磨课活动为老师们搭建了交流学习的平台，让大家对新教材有了更通透的理解。程开甲小学数学组将继续立足教材、深耕课堂，在常态化教研中不断打磨教学，助力学生数学核心素养稳步生长。