以版画为媒，让传统走进儿童课堂

8月28日，吴江区菜单式公益系列讲座在程开甲小学开展，袁春磊老师带来《中国版画史语境下儿童版画的创新实践研究》专题分享。程开甲小学美术教师、袁春磊工作室部分学员和盛泽实小部分教师参与本次教研活动。

讲座现场，袁春磊从版画基础定义切入，顺着中国版画发展的历史脉络，梳理不同历史阶段的版画资源，讲解这些传统内容和技法可以怎样转化为儿童版画的创作素材。袁老师没有停留在单纯讲技法，他把传统版画学习和儿童实际创作结合起来，一步步拆解教学落地的完整路径：从基础技法的学习，版画媒体材的选择，再到如何引导孩子借助版画载体表达自我。

袁春磊结合教学实例，把儿童版画创新实践的实施细节讲得具体实在，告诉老师们，儿童版画教学不只是复刻传统纹样，更要引导学生立足自身的童年生活，把个人感受、日常见闻融入版画作品当中，在接触传统文化的同时，保留孩子真实的表达。

讲座结束后，参与活动的老师们一同前往盛泽实验小学童绘馆一楼，实地参观中国版画史展厅。大家对照展厅实物展品，回看讲座当中讲到的版画史料，直观感受不同时期版画的样貌，把刚刚接收的理论内容和实物展品相互印证，获得更直观的教学启发。

参训的美术老师普遍认可这种“审美积淀+创新实践”的教学思路。大家谈到，以往版画课堂容易陷入单纯技法教学的困境，本次分享打开了新的教学思路。不少老师现场交流想法，计划把这套教学思路带回自己的课堂，尝试开展相关教学实践，让学生在接触传统版画文化的过程中，自由表达属于自己的童年生活。