督学引领促提升，砥砺奋进谱新篇

----------- 程开甲小学领导班子2025年度述职报告会议

1月16日中午，在吴江区责任督学的全程督导下，吴江区程开甲小学顺利召开了2025年度学校领导班子述职评议会。周菊芳校长与沈玉芬书记分别代表学校行政与党支部进行述职，全面汇报了过去一年学校在党建引领、立德树人、教学改革、教师发展及学校治理等方面取得的丰硕成果与深刻思考。督学对学校领导班子扎实的工作、创新的实践和显著的办学成效给予了高度评价。

一、 总览全局：锚定“精神立校”，推动高质量发展

    周菊芳校长以《以精神立校，以项目聚力，推动学校可持续高质量发展》为主题进行述职。报告围绕“精神立校”“项目建设”“教学改革”“制度保障”四大核心板块展开。

 筑牢信仰之基： 学校坚持国防教育与教育家精神培育双线并行，通过师生军训锤炼意志，通过“红梨书房”等平台引导教师“读懂小学生，学做大先生”，全面提升师生精神面貌与职业追求。

 聚力项目驱动： 以科学家精神教育、前瞻性教学改革项目、各级课题研究为引擎，“开甲之旅”“家庭创新大赛”等品牌活动深入人心，多个省市级项目荣获“精品”“优秀”等第，成功获评“全国文明校园培育对象”，以项目接续研究有力驱动了学校内涵发展。

深化教学改革： 以“苏式课堂”实践研究为引领，通过“一课三磨”校本教研、承办市级优质课评比、做强教研团队，深化课堂变革。学生核心素养与教师专业能力同步提升，师生在各级各类竞赛中捷报频传，学校获评“书香校园”。 

 强化勤廉保障： 坚持制度化管理，确保各项评优、赛事选拔公平公正，重大事项集体决策，自觉接受监督，营造了风清气正的育人环境。

二、 聚焦党建：创新思政载体，深耕教师发展

 沈玉芬书记以党建工作为抓手，聚焦“科学家精神与教育家精神落地”及“教师专业发展持续推进”两大核心问题进行了述职。

 思政创新，红色育人： 党支部创新打造“博物馆里的思政课”，深入挖掘程开甲院士精神富矿，构建“故事+实物”思政素材库，设计沉浸式教学闭环，让立德树人根基在具象化体验中深深筑牢。

 平台赋能，精神淬炼： 持续深化“红梨书房”项目建设，将其打造为培育教育家精神的重要阵地。通过组建研究团队、坚持专业写作“循环日记”、书写身边榜样故事、运营“红梨书房”公众号等多元路径，引导教师在深耕研究中体悟、在书写反思中内化、在传播分享中彰显教育家精神。公众号成立十个月推文267篇，阅读量超13万，成为彰显学校精神底色的亮丽名片，实现了党建与教育教学的深度融合。

责任督学在听取述职报告后指出，程开甲小学领导班子政治站位高，办学思路清晰，工作务实创新，成效卓著。学校不仅在高位平台上获得了多项荣誉，更在精神培育、课程改革、教师成长等教育内核发展上探索出了具有“开甲”特色的扎实路径，尤其是“精神立校”的办学宗旨和“红梨书房”的教师培育模式，形成了可推广的实践经验。希望学校在新的一年里，继续巩固成果，深化特色，推动学校各项工作再上新台阶，为吴江教育高质量发展贡献更大力量。

回首2025，程开甲小学步履坚实，成果斐然；展望2026，全体开甲人将继续秉持“开甲日新”的校训，像科学家一样研究，像教育家一样育人，共同绘就学校发展的新画卷！