程开甲小学语文组开展一课三磨活动

近日，程开甲小学语文组围绕“单元视域下的单篇教学”主题，以《京剧趣谈》一课为载体开展“一课三磨”教研活动，通过多轮打磨推动新课标理念落地，助力青年教师专业成长。

本次活动由张偲铭老师执教，分三个阶段递进式打磨。12月8日下午的一磨环节，张老师先进行教材解读与教学设计说课，教研组聚焦“单元语文要素如何融入单篇教学”展开研讨，从如何梳理京剧的门道和看懂京剧的门道两个维度重构教学框架，形成教学设计定稿。12月11日上午的二磨，张老师进行课堂展示，团队成员全程观察课堂互动，重点点评学生对京剧门道的理解与介绍，并针对“体验活动不足”“环节衔接生硬”等问题提出调整建议。12月15日上午的三磨，优化后的课堂更注重学生参与，让学生直观感受京剧魅力；同时细化语言训练，引导学生说清楚京剧的门道，课堂效果得到显著提升。

磨课不是重复劳动，而是在单元整体目标下精准雕琢单篇的价值。本次一课三磨既让《京剧趣谈》成为单元教学的“生长点”，也为青年教师提供了“研课—上课—改课”的实践路径。