一、指导思想：  　　

本学期以学校整体教学布局为引领，深融新课标“以美育人、以文化人”核心要求，立足美术学科优势，通过丰富教学与实践活动，提升学生综合美育能力，践行新课标美育理念，依托美术学科特质，以多元教学实践培育学生审美、艺术与文化素养，同步推动教师专业进阶，构建优质活力美术教研团队。 　　

二、工作目标：  

1.优化美术课堂教学，提高教学质量，确保学生在美术知识与技能、审美能力、创新思维等方面得到有效提升。
    2.组织开展丰富多彩的美术课外活动，激发学生对美术的兴趣，培养学生的特长和团队合作精神。积极参加各类美术比赛和展览，展示学生和教师的美术成果，提升学校美术教育的影响力。
   3.加强美术教师队伍建设，通过培训、研讨、观摩等活动，提高教师的教学水平和专业素养。　

4、做好各班的基础教学工作与校本教学工作。  　　

三、主要活动：

（一）教学常规管理
    集体备课：每周组织一次集体备课活动，共同探讨教学内容、教学方法和教学评价，制定教学计划和教学进度。
    课堂教学：要求教师每节课融入1个美术文化知识点（如传统剪纸、西方油画流派），每月提交2份课堂教学反思，教研组随机听课并提出改进建议，提升课堂教学效率。
    作业批改：及时批改学生作业，认真撰写批改评语，对学生的作业进行评价和反馈，鼓励学生积极参与美术创作。
    教学评价：建立多元化的教学评价体系，关注学生的学习过程和学习成果，综合运用教师评价、学生自评、学生互评等方式，全面评价学生的美术学习情况。 　

（二）教研活动开展 
    专题研讨：每月开展一次专题研讨活动，围绕美术教学中的热点、难点问题进行深入探讨，如美术核心素养的培养、美术课程资源的开发与利用等。
    公开课观摩：每位教师每学期至少上一节公开课，全组教师进行观摩和评课，共同提高教学水平。
    教学反思：教师要定期进行教学反思，总结教学经验和教训，不断改进教学方法和教学策略。
    教育科研：鼓励教师积极参与教育科研活动，结合教学实践开展课题研究，撰写教学论文和教学案例，提高教育科研能力。
 （三）课外活动组织
    美术社团：开设绘画、书法、手工制作等美术社团，定期组织社团活动，培养学生的特长和兴趣爱好。
    校园文化活动：结合学校的重大节日和活动，组织学生开展美术创作活动，如国庆绘画比赛、校园文化墙设计、运动共享区装饰、魔豆广场展示等，丰富校园文化生活。
    校外美术活动：积极组织学生参加校外的美术比赛、展览和交流活动，拓宽学生的视野，提高学生的美术水平。

（四）教师专业发展培训学习：积极参加各级各类美术教师培训活动，学习先进的教学理念和教学方法，不断更新教育观念。
    专业研修：鼓励教师开展专业研修活动，如参加美术展览、学术研讨会等，提高教师的专业素养和艺术水平。
    师徒结对：开展师徒结对活动，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快成长。

四、具体工作安排  　　

五、预期成果

学生在美术知识与技能、审美能力、创新思维等方面得到明显提升，在各类美术比赛和展览中取得优异成绩。
教师的教学水平和专业素养得到提高，形成一支业务精湛、结构合理的美术教师队伍。
   美术课程改革取得阶段性成果，构建具有学校特色的美术课程体系。丰富校园文化生活，提升学校的文化品位和艺术氛围。