近日，程开甲小学“红梨书房”教师读写社团开展专题研讨，聚焦“讲述开甲人的故事”专题栏目，成员们围绕素材挖掘、叙事角度等展开深入交流。研讨中，老师们一致认为，撰写身边人的温情故事，旨在捕捉教师育人过程中的温情瞬间，展现教育者的柔软与坚守，让更多人看见生活中的教育温度，同时以温暖故事凝聚教师群体情感，传递校园正能量。后续，“红梨书房”读写社团将开辟投稿通道，收集师生口中的教师暖心事，用细腻文字记录平凡日常里的教育感动，让这些故事成为学校文化传承的温情载体。