2024年12月13日，体育组教研活动在程开甲小学东校区展开，程开甲小学体育组全体成员参加了本次听课、评课教研活动。

王旭升老师执教水平一（二年级）《足球行进间踩球》，王老师以饱满的热情和专业的素养，充分展示了体育教学的魅力。通过：学：掌握技能要，练：强化技能实践，赛：体验实战氛围，三个环节展开教学，以提升学生的足球基本技能和团队协作能力。

体育组教师建议：1.动作连贯性：部分学生在从原地到行进间的转换过程中，动作连贯性不够。教学中，可以增加更多过渡性练习，帮助学生更好地掌握动作衔接;2.团队合作：比赛环节激发了学生的团队意识，但在练习中，仍需加强团队合作的训练，以提高学生的默契程度;3.个性化指导：针对每位学生的不同表现，加强个性化指导，确保每位学生都能在原有基础上取得进步。

孙淑雨老师执教水平一（一年级）《各种单双脚交替跳练习》，孙老师，通过趣味热身游戏，迅速调动了学生们的积极性，营造了轻松活跃的课堂氛围。在教学过程中，孙老师采用示范教学、小组竞赛等多种教学方法，让学生们在实践中掌握动作要领，培养了学生的团队协作能力和竞争意识。同时，孙老师注重学生的个体差异，对学习有困难的学生进行耐心指导，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

体育组老师建议：1.低年龄段的学生，摆放器材没有经验，应该提前准备好，或者改变练习方式;2.游戏的设计不合理，学生没有办法把控呼啦圈滚动路线，可以运动呼啦圈进行跳跃练习，组织形式上更清晰明了;3.体能练习，可以多设置一些内容，增加一些在原地练习的动作。

此次体育公开课活动的开展，为体育教师们搭建了一个相互学习、相互交流的平台，对提高学校体育教学水平起到了积极的推动作用。相信在全体体育教师的共同努力下，程开甲小学的体育教学工作将迈向新的台阶，为学生的健康成长奠定坚实的基础。